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四明十義書

四明十義書卷下

第五不曉觀法之功

約行附法託事三種觀法皆為行立俱可造若但論教義不觀己心則如貧數他寶自無半錢分也

妙玄云觀心釋者令即聞即修起精進心釋籤解曰隨聞一句攝事成理不待觀境方名修觀又四諦境云今明觀心為顯妙行

既令即聞即修起精進心又云不待觀境不待專為約行立乎觀境方名修觀但隨聞託事附法觀心便須精進而修既云觀心為顯妙行若非修法何名妙行耶

上人昨於辨訛中首將十種三法為純談理意云既已純談理觀遂不須更有附法觀以此為宗廢於此玄觀心一釋

因被予問疑書詰難書徵其理觀合是常坐等三種三昧何故十法文中全無境觀修證之相耶

上人被此難故自知義墮故漫說云三種觀心唯止觀約行觀心即可依之修證其託事附法初心不可依之修證是故諸文有闕有或具觀心義者亦闕觀心一科破予立三種俱是行門俱可修證也(三種觀心下並上人今來義狀中文)難約行觀無修證文相何得以事法觀無修證答之耶豈非漫指餘義遮掩過非耶

且予於釋難扶宗記中云大師於此廣談十種三法理趣宏深乃須便示觀心妙道即聞而修豈待尋彼止觀方始修觀上人今約違文背義各十條破於不尋止觀之失若不看尋止觀則不可修於事法觀門也斯蓋上人不思師資授受說行時節故費二年撿文妄加毀斥也

且扶宗本立大師談茲十法便示觀心令行人即修此則正論當時行人旁及滅後學者豈非大師說諸玄疏多在圓頓止觀之前所談玄疏正開座下行人圓解蓋兼有觀行之機欲修觀法故託於事相法相立乎觀門令其即聞即修得益者何限豈待玉泉唱尋之方修耶或於事法觀道有壅則咨稟口而通達之故知所示口決還是成其事法之觀若為事法請乎口決豈可却棄事法自約行修耶

故大師在日或須口決或不須者皆用事法觀門修證何得云一向不可修耶

若大師滅後傳持此教為人師者則須一家玄疏三部止觀通達諳練也或有就學之者師匠必須先為講其妙經等諸玄疏開其圓聽習之際其中或有觀行之機覩於文中託事附法觀門樂欲即修豈可遏之令莫修若觀道尚壅為師之者必須懸取止觀之而開決之故荊溪數於記中指乎止觀令講授之人取彼廣文決茲略觀既得決通乃於事法觀心便而修習豈須背今見講尋止觀耶若宗師未為講授豈可自尋而能通解便自修證耶

況玄疏本示事法之觀行人却自約行而修何違文背義之甚乎此經所謂心輕躁難也

又蒙決通之後事法觀成乃名事法觀中悟不名約行觀中得悟也如引眾經成今止若得悟者豈名諸經悟入耶此則初心行人不待自尋止觀亦不待師匠專講止觀後聽尋方修觀行也又觀道深妙故須宗匠開決

若道場事式但自撿彼止觀足可施設

若於師門先聞止觀久曾研習今覩玄疏事法觀門則用本習觀法度入事法觀門而修或因茲得悟乃名事法觀門悟入非是約行觀中得悟也

如將無生門觀法度入生門悟者乃功在生非無生門也

夫如是修事法二觀之者有何偏執之過用約文約義二十段文枉抑加誣耶

又一種根性只於事法觀門或略聞約行觀修之得悟亦不待尋彼止觀故法華三昧只約一念妄心略論三觀乃有三品證相根直入初住文云若依此法修之未悟則依安樂行修之既修之未悟方依安樂行修略觀中悟者不須更尋安樂行也豈非略觀有人修之得悟耶尚許不入三昧但誦持故見上妙色況略有觀法安心何得全無所(上人堅執內修十乘外託誦持方為懺法及引荊溪究竟而論二行相資之說為難斯蓋不知修習久近故專據久修為難若久修者故須相資而運若始習者或兼修略觀或但專誦持亦名修行也故文云若人本不習但欲誦經懺悔於行坐中久誦經文若疲極時可暫歛念消息已便即誦經亦不乖行法故云不入三昧但誦持故見上妙色據茲教文是開許新學菩薩一向誦經懺悔也尚未習坐何能有十乘內觀耶大師元許始行隨依一種修行上人剛然斷於新學而修證耶)

又輔行云若依五略修行證果能利他等自是一途故知亦許未論十境十乘不妨有行人修人也

是知荊溪數云不得將一二句觀心修行及驢車之責正斥邪解之師別指一文立為頓頓義旁誡初心不稟師氏口決(已於一家解行通達亦得口決示於學者故荊溪於左溪室中咨稟口決也又輔行云若近師氏理須咨疑等云云)專執一句即足之者也

又六章皆判屬解就大分說耳若細論之無其行是知今文觀心不可輒廢以初心者或得宗匠決通不假尋討止觀即可依之修入故或有根性不須廣聞即能修入故何得云事法觀心但是指示初心令於止觀修行

若但指示修行處者只合教義之後但云觀心在彼止觀也何假費詞示其事法觀門耶然觀發揮立廢觀心所以只云妙玄事釋既廣理觀(此中觀字有何所以只將談理便為理觀)稍疎故用觀心文圓談法性故不用觀心

豈非觀心只是以理結事何曾云指示初學於止觀中修行何曾云令久修者不忘本習蓋被前後徵詰故乃巧立二意遮前過非豈知二意却是須立觀心一科也

且二意者一為久修止觀者不忘本習故文立事法觀心也二為未習止觀者忘於封令知起行必依止觀故諸文中立事法觀心也

若此二意得成則今文觀心一科越不可廢何者今文若無觀心一釋將何以示久修者附法觀門扶於本習若無觀心一釋將何以令始習者忘其封著指示於止觀中修行又久修者本習既揀於陰境修觀今文既亦揀境修觀恰稱本習何得約此[1]又既令初學知於止觀修行彼既揀境明觀今文預揀示之令知要切之處何得約此謬判耶豈以太稱本習指示太親而以為謬耶

又妙經文句山城之觀但通對陰境修觀句既其未揀故記主令講授者依止觀揀境示之故云正當觀陰具如止觀第五去文文句未揀尚令揀之今文自簡那却為非黨宗惡見其好也

嗚呼此文觀心儻違上人二意且從廢置恰允上人二意何以特吐麁言毀茲真觀

又若謂聞談果法自能返觀己心故不須別立觀心者

此最不可則諸文教義之後所有觀心皆須廢也以行人因聞教義自能修觀故又若自思己行則聞說事相法相之後自修約行之何須託事附法示之耶

又若謂諸文雖談果法未具觀心之義故須事法二觀被於久修始習之機此玄十種三雖是果法已具觀心之義遂不須觀心一科者

且上人定將何等法門為觀心之義若以純明理觀為觀心義者十法既非三種三昧不揀示陰境既不明十乘觀法安得輒名純談理觀豈非全無理觀觀心義耶

又云凡云六即即具觀心義者且文中不將六即判行人修證之位乃是約之明其果法甚深也又妙玄十種三法段段約六即判位上人又云彼文合有觀心一釋此則六即之須有觀心那可輒廢又云十種三法直顯心性故具觀心義且今來義狀已甘十種談於果法既非直顯心性故不具觀心之義明又云十種三法並我一念橫竪照之故具觀心之義其如文中全無攝歸一念之文又乏觀照之語安得云已具觀心義耶又云以一理貫之故具觀心義其如妙玄十法豈不以一理貫之既合更立觀心則一理貫之又非觀心義也又將三法例彼淨名疏釋法無眾生云具觀心義其如彼文約研心法作觀乎三脫故具觀心義今文正就果法示之未約心法說之那得具觀心義耶又云凡論三法皆闕觀心此更不可妙玄十種三法之因何合有觀心耶如釋淨無垢稱約三脫三身釋後又示觀心今來又撰一義云十種三法只是三諦異名三諦唯心所具久修者即以正觀歷之未修者既知十種三法是佛所證(直顯心性於茲永破)乃能於彼止觀修行

嗚呼惟將義同及以異名影帶明具理觀之還是久修者自作觀心否始習者自於止觀修行否皆非教文示於觀法之式如此說具觀心義越彰不具也

又云三法直該修性則具觀心義且釋毘耶離城具約修性明三德後復約攝歸一念乎觀行一科況今十種三法雖該修性乃是果人修極之法其體甚深徹乎三道性德從三德釋至三道益彰不是觀法之義

若妙玄十種三法云具觀心義者此則稍可何者彼一一文皆約凡夫一念本具三法約六即歷內外凡真因極果判之而上人却謂彼文未具觀心義此玄十種三法曾不約心而論復不從因至果而辨却云已具觀心為是戲劇而談為是正論法義不可如此容易切冀深研

既前後窮逐此玄十種三法未具觀心義說佛法便為觀心此等愆過皆由自昔不曉心佛眾生約理雖同事用仍別乃將心法從理釋謂是真心致於一家法相及觀心之全然迷暗

予特引金錍不變則萬法俱理隨緣則萬法俱事及引妙玄心等三法高下之文并觀境難易之意本難上人心唯在理生佛諸法唯及難棄於心法取於佛法而為理觀上人遭此難故乃自知從慈光奉先已至辨訛答疑書等所立廢觀心意併皆破壞

遂巧作救義及曲改難意且巧救者謂觀六識之妄心成三諦之真心及一念即真教文顯說等

予聞此救喜躍不勝蓋予義論有益能轉人改迷從悟也何以故以上人洎所稟元不知觀妄心成真心及全迷一念是妄當體即以致示珠指直以真知釋於一念

故彼文云一念靈知性體常寂又云一念真知妙體又云並我一念清淨靈知等又答疑書云法性無外即我一念兼以果證之理是直顯心性辨訛以一理貫之謂為理觀等此等豈非直以理性釋於心法實不曾以妄念即真而釋實不曾以觀妄成真而解若元知者何故示珠指曲拗妙玄心定在因之句作心非因果釋耶

妙玄本顯心等三法理則俱理事則俱事理則高下無差就事則高下差別故云佛定在果生通因果心定在因此之圓滿之義珠指殘缺解之何者以彼謂生佛屬事是因是果心法屬理乃非因非果若元知俱事俱何不三法俱就事釋何得曲改聖教就我心作二事一理解耶若元知三法皆即事是理即妄而真何不三法作俱事俱理而釋耶

理既窮矣計亦盡矣乃以涅槃玄無觀心文例除此文斯亦不知說授著述時節故謬例之也

且此玄觀心乃是大師講時訓眾策修之語當時既說錄者豈敢違之若大經玄義是章安於大師滅後私製既已結集諸部玄義有觀心一科後代講者必合例知故可影

又章安述作之際人事艱危但得正義顯彰旁論觀法故且略之豈比大師在日法侶顒皆欲隨言修證此時豈可不附十法立乎觀心耶

又彼經與此經俱論果中三法皆真恐章安例此十法觀心故特略於彼也豈得却例彼略而廢此具耶

若須例大經諸部玄義觀心皆須廢也審思審思

況上人只知毀其事法二觀不可修證不思却以無境無觀但談果佛法相而為修證法

何者既云十法純談理觀理觀豈非常坐等約行十乘何得不是修行趣果法耶既十法文中全不揀示陰境全不明性德三千全無十法成乘豈非以無境無觀之法相為修證法耶

上人既遭前後窮逐明知此玄十法全非理乃謾說云託事附法不立陰境不須揀示識心不可修證

且事法觀縱不於陰揀境約行觀為何不於陰揀境耶若事法觀縱不可修證約行觀為何不可修證耶

況復辨訛立於十法純談理觀時甚說理觀從因至果功能故云十種三法始凡終聖一法性貫之以六即位成之事事全成於法(豈非陰入成不思議境耶)心心咸顯於金光(此非正觀顯理耶)此豈非純談理觀乎乃至云學山家之教者誰不知觀心是趣果上理之蹊徑乎(甚許觀心可修證也)又云了遍一切處悉金光明法性之旨已念念圓解心心相續何患不趣果入理乎普賢觀云端坐念實相眾罪如霜露慧日能消除豈非純談理觀乎(從故云下除注文外皆是辨訛之文也)至後方云然一家之教委明觀法在乎止觀了此旨已依彼十乘觀法修之方為盡善

予今輒定上人當時之意豈非云此玄十種三法修之亦能入理證果但未如止觀觀法周細故云依彼修之方為盡善只云此未盡善非全不可修也

及被問疑書徵其端坐念實相正是十乘三觀不思議理方得名為念於實相答疑書釋曰既圓談之處具理觀義故引證之義何爽又云若了光明法性旨已念念而觀何不可然此之玄文十境不足(是何不足未知只欠幾境)觀不辨故修行之人焉得不盡識於境觀修發之相乎據此兩文益見心心相續及念實相之文正明圓談法性可修證也但未如止觀行法周細後因撿尋義例忽得不明十境十乘是壞驢車之句遂偏將此句為勢苦破事法觀門不可修習[1]予觀心妙道即聞而修之語及至詰難書以理事二觀並而徵事法之觀略談境觀尚是驢車不可修習十法之文既略無境觀何乃却能證果入理以此並之上人計窮乃不避惡報固欺聖眼而翻轉前文乃謂心心圓解屬於理觀義念相續及念實相令依止觀修行且辨訛明結於念念相續及念實相之句屬能圓談十法畢方云然一家之教委明觀法在乎止觀既云委明驗知以彼止觀為周細觀今文理觀亦可修證然若無答疑書證之此語往往被上人轉却其奈明文收掌見在顯說云證前圓談之處安可抵踏上人既被前書證之還懷慚愧否

法歲法師云扇既墮地以何遮羞

又且縱此文被上人翻轉證彼止觀又成約行觀法不可修證(以理觀正是約行觀故)約行之觀既不可修證事法又不可修證則一切眾生永沈生死無出離之門何以不甘杜斷眾生入理之門趣果之路耶

惜哉上人亦稍聰俊能分科節尋文作義不見巧知陋捨短從長那得專守邪師之教堅扶已墮之宗輒用未詳之文剛廢至真之今既得新[1]宜棄故者更若未愜來任彼曲救然雖能轉計今置汝於不可轉處也

第六不體心法之難

夫立名詮法對問論宗必須如日融氷似箭中的儻曲回問意別構答詞則彰理路已窮[2]門元壅

予昨於詰難書內立心佛眾生依正諸法緣則諸法皆事不變則諸法皆理故引金錍真如是萬法由隨緣故萬法是真如由不變故是知輒不可偏約理釋心偏以事釋生佛諸法

立此義者蓋由上人師祖已降皆謂心獨是理生佛諸法唯是於事故妄認談於真性便是觀心遂不分心佛高下觀境難易乃以正談佛法拗作直顯心性不識果理該於一切執為一念攝諸三法及將信解果德之文便謂純談約行理觀

然示珠指解於三法只得心法生佛之義不得彼彼眾生生佛彼彼諸佛生佛所以釋佛名真覺生名不覺心即生佛之心非離生佛外別有心為生佛之本經示本末因果不二故云三無差別耳(佛名下珠指文)

豈非謂心是非迷非悟之真心(心唯屬理)此心迷則為生悟則[3]此則只得一人心法生佛少(以唯知事造生佛不知理具生佛二造雙明方名全分)殊不識法界有情十方諸佛生佛之全分因嗟珠指棄於大海而取一漚所得者如爪上土所失者如大地

故指要斷云心造之義尚虧無差之文永失以我一念心法及一切眾生十方諸佛各各論於事造人人說於理具而皆互具互攝名三無差別若謂己心迷則成一切眾生心悟則成十方諸佛者豈可一人悟則令一切眾生皆成佛耶(不可論理成今說事成也)若爾者釋迦觀心久悟我輩那作凡夫耶又豈可一人迷則令十方諸佛皆作眾生耶(不可論權作今說實作耳)以我獨猶迷釋迦重作凡夫無有是處故知珠指辨心尚自不足生佛各有二造全然不識也復心法局在於理殊無事理相即之義

又若轉執一念心法有理有事以制心從理而說遂以清淨靈知釋於一念者

若作此說大乖宗教殊非得旨

何者若謂制心從理便一向以理釋名者令事理不分又使理無顯處若謂制心從理便不得約事釋名者止觀豈不制心從理耶何故以陰入釋心耶何故以煩惱等釋心耶何故四念處節節云一念無明心耶何故法華三昧以現前一念妄想釋心耶此等真莫不彰人制心從理否荊溪立於無情有正為顯圓妄染即佛性旁遮偏指清淨真珠指正當金錍所遮云何將所遮之義能釋之文如以毒刺損眾生之佛眼殊非金錍決四眼之惑膜

然恐上人轉計故且遮之若論示珠指實無此解彼文已定判生佛是所造屬事心法是能造屬理故云生佛是因果心法非因果

上人執此偏見以為圓解蓋得少為足執礫為珠遂一向執攝色歸心觀外成內使帝網之喻唯一明珠令唯色之文不收諸法(既一向攝色歸心故色等但有能趣之義全無所趣之體故不收諸法也)

上人以久習此解毒氣深入雖因前後徵詰得知須觀陰心及知心佛眾生俱事俱理釋諸難意還扶舊見皆歸一邊乃謂須是非染非淨之心方能造於如來全不許妄染之心造如來也此則全乖陰識理具佛性之義又虧煩惱之儔為如來種之文又違性指三障之說又只知類種全不識敵對種也惱即菩提之言浪施生死即涅槃之文徒設

上人今云觀六識之妄心成三[4]真心何得不許觀妄心造如來耶又何得遙觀非染非淨之心造如來耶應謂觀六識妄心作非染非淨真心之後此之真心更隨淨緣方能造如來耶

須知此說大乖圓義都是僻談何者豈觀妄轉成真心猶未是如來耶

且觀妄成真在於何位真造如來又在何位莫謂成真心則初住造如來則妙覺否

若謂爾者宴謂僻解非是圓談須知觀妄心成真心即是觀妄心成如來也若觀妄成觀行真名造觀行如來若觀妄成相似真名造相似如來分證究竟例之可知(六即如來故云諸也)

復應須解成之與造俱理俱事約理則成之與造俱以即具釋之約事則成之與造從變釋之若妄心具真心即真心豈不具如來即如來耶(理造)若妄心轉變作真心豈不轉變作如來耶(事造)真心就法論如來約人說生無上者佛是法無上者涅槃是豈得妄心成法真心造人耶

又觀六識妄心成三諦真心上人因誰[1]若謂奉先座下得聞且示珠指全不約妄釋心亦無觀妄成真之說若謂自尋止觀得都是妄語何者若先知觀心是六識妄心終不以圓談法性故廢觀心終不以果理貫六即便謂純明理觀終不以正談果理以為直顯心性也

上人於辨訛將果理貫於六即之義立為純談理觀故問疑書約心佛高下觀境難易之義難之故云教文明簡佛法太高初心難觀故令觀於心法何故違教特棄心法而取佛法為觀境耶

上人遭斯難故乃知錯將果法妄為理觀便乃於答疑書內欺心妄轉云何甞棄心取佛若了十法雖殊一理無二者還用無二之解(前後皆將解字為觀今來抵諱謂念念圓解在圓談法性足見妄語也何故此文將解照性也)照無二之性上與諸佛等下與眾生齊豈是棄心取佛耶(何嘗下除注皆答疑書文)

此豈非素不知觀於妄心故但云照無二之又是但觀非染非淨之真心等於染淨也上人雖因前詰難書故撿看止觀知觀六識妄心然只但見其文而全迷其義若知義者終不更執真心造如來也終不約真心說唯心也

金錍云故唯心之言豈唯真心也須知煩惱心遍此則遮於世人約於真心說唯心義云唯心之言豈唯真心應知唯字正屬[2]乃令約煩惱心說唯心不可約真如心說唯心

豈非金錍本示無情有於佛性無情色與煩惱心二法俱約隨緣義說於隨緣中煩惱心為能造生死色為所造能造即理故既遍造即理故豈不遍耶

故義例云諸色心現時如金銀隱起心全金收一切隱起色全金故亦收一切隱起故若說唯心亦論唯色既皆唯皆遍故皆論有於佛性也

言有佛性者乃是有於果人之性既云有於果人之性故心之與色俱須從因從事而說既云觀妄心成真心故知真心須從果說論真心須論真色已是果法豈可更別有果性耶故彼文云因不名佛果不名性今欲示有情有佛性故須約煩惱心說唯心欲示無情有佛性故須約生死色說唯色也

若就真如心明唯心真常色明唯色乃約遮那有佛性寂光有佛性也何關有情無情耶如此解於金錍遠矣哉

上人又解豈唯真心句意云不獨約真心說唯心亦不須約妄心論唯心蓋約真妄合論說唯心義欲救珠指獨約真心說唯心義也須知示珠指是必死之病縱扁鵲亦不能救況盲醫者乎

且珠指從始至終單約真心攝於諸法何曾一句云於妄心妙玄心法定判在因本顯唯在妄心故也欲順我義故自改為心非因果

豈非只知約真心論唯心略不解妄心攝於諸法也若略知唯心有約妄心義終不改張聖教也

故知內外二觀皆是觀妄顯真

若修內觀觀六識之妄心成三諦之真心

若修外觀須觀妄色成真色也

若眾生諸佛為外境則觀眾生陰入色心真淨色心也諸佛雖離陰入行人所觀須將應身色心為境

故輔行云聖人變化所造亦令眾生變心所此文雖屬心法變造今引因證果也又般舟云約三十二相為境修乎三觀顯乎三諦故應佛色心既為行者所觀乃是感應共造故約感邊亦得是外陰入法也豈非觀妄顯真耶是故等覺猶見他佛唯至妙覺更無彼此色相迭相見故

應知隨觀一境須當處全攝於諸法當處理具三千當處轉妄成真方名圓觀何得云唯屬理諸法屬事先須觀法歸心之後方說唯色唯心等耶為執此偏見故謬解不二門及妄破觀心之義

上人始暫脫我人略尋法義為是鄙僧乖理為是上人違宗鄙僧為生淨土故探玄為出生死故講授實不敢以己之短掩人之長不敢將已墮之義抑他必當之宗唯諸聖可諒群彥亦知惟願上人退思矣惟願上人順理矣

次曲改難意者予立心與諸法俱事俱理舉下界眾生觀於唯心本難上人直約真性釋心又難不論觀妄成真又難以果佛所證之理而為理觀上人因此難故深知義負輒改難意乃枉予不許唯觀於心及自立一切諸法皆因妄心分別遍計不同為依正色心故但用三觀制此妄心即真三德遍一切處則達色香依正等法無非是心等至云心既統攝一切故云十種三法並我一豈非一念妄心即真三德豈不收於十種三法是故玄文所談正是止觀約行觀心所顯之理況復文中所談備明因果兼示能觀誰當聞之不思己行耶

據茲所說深見上人竊他正義覆己前愆

且唯觀妄心因誰得解是誰不許只如發揮至前諸義狀何文云唯觀妄心況自將圓談法性便當觀心自將果證之理便為理觀名直顯心性自解塵塵法界處處遮那便能入理證果尚將外境依正難於簡色觀心等諸說豈知初心唯觀妄念耶

予得一家教觀數數徵難意欲上人知於觀慧照乎妄心

如問疑書云教文明簡佛法太高初心為難觀心則易因何特棄心法專取佛法為於觀如此頻頻曉喻上人於答疑書內尚未肯觀於妄心乃云若了十法雖殊一理無二用無二之解照無二之性上等諸佛下等眾豈是棄心取佛等耶

此豈非不以心佛眾生為所託境界但直緣平等之理無高無下等佛等生耶若其然者乃以直心為境等佛等生以此驗之上人何知所觀之心是下凡妄念依此而研理性

蓋被予詰難書窮逐計校既盡乃只得改轉難意謂予不許唯觀妄心此之心行何用天眼照之只將前後語詞勘驗則欺詐顯然略知慚恥否

況予扶宗記中以觀妄念為宗故云一念識心為境用三觀觀之使性德開發惑滅果成豈可純談法性便不論觀心又云雖三道本來真淨諸法當處圓融其如三惑浩然二死重積苦不研心作觀何由親證如上諸法

乃至詰難書覈定觀心二字還是許觀妄心不許觀耶如彼文引金錍不變則萬法俱理隨緣則萬法俱事輒不可云諸法是事心獨是理但為下界眾生多著於色故且多令觀於唯心非謂心獨是理故知文中若云攝法歸心亦且得立所觀之境況文無一句立心為境境尚未成觀非所議故此十法觀之與二義俱闕如何堅執具觀心義耶(金錍下皆詰難書文)此之文意豈是不許觀於妄心耶

所言非謂心獨是理者蓋上人承上偏約事解於諸法獨約理體解於心法致得談理便作觀心為破此計故云非謂心獨是理也此說者欲令上人悟解心及諸法皆是即理隨緣之事佛法生法不同心法生佛諸法高既廣初心為難觀心法近要易可觀察此難正欲難不用妄心為境因何酬答不故剛然改作不許唯觀心耶

又云下界眾生多著外色故多令觀於唯心非謂心獨是理蓋為彼之師資因見教文多論心法具造諸法便將心法直約理釋意謂真心隨緣造於生佛諸法所以凡見談真說便謂已是觀心為破此計故引四念處下界眾生著色之文令知經論多為破於下界眾生迷著故偏多約心論觀是則為破著色故多說觀心非謂心獨是理故乃多說觀

又若轉執心有真心妄心我約真說何妨者是義不然

若謂心有真妄故得一向約真而說者色等豈無真色妄色何不具諸法皆約真說耶

故知不變則色心諸法俱真隨緣則色心諸法俱妄於俱妄中心是能造故多令觀心法近要故多令觀心為破下界著色重故令觀心實非心獨是理故令觀心若知此意即不執說便為觀心

既知心法與佛法俱約於事有高有下說於佛法不是觀心上人素不知此意故累得說佛說理便為理觀今因詰難略知此意故即便轉計果佛之理是觀妄心所顯故云玄文所談正是止觀約行觀心所顯之理作此說意欲救於答疑書內一切三法若橫若竪並我一念罔不照知之義又是欲救十種三法純談理觀以上人今知理觀的是約行故作此救也

不思此說招過極多何者若將果佛十種法入心修觀自是附法觀心何得却云是約行所顯況復此玄正釋料揀十法唯有所附之法全無能附之觀尚略無附法觀義那有約行觀義

上人今來既省正釋料揀十法之文殊無附法約行兩觀之義乃曲巧自立令久修始習二種行人自作兩種觀心乃云文中所談該因果兼示能觀誰當讀之不思己行欲以自思己行便乃自修兩種觀心也

且自思己行之說乃是策勸之語大凡宗師解義若遇諸聖行證之法便須誡勸令見賢思齊[1]此語便可救得純談理觀之失

若云十法該於因果及示能觀便是行人自修兩觀不用別立觀心一科者

只如四諦五行之文還該因果還示能觀否且世出世因果豈逾四諦修證體用豈過五況從偏小簡至圓實又以二妙判開已訖則已彰境觀圓融修證妙玄此等法相尚須攝入一念別示觀心一科

若此玄從果至因而說又自是釋迦能觀尚過菩薩修證豈是初心境觀何得方談果法即廢附法觀心耶

妙玄十種三法一一三法皆從凡心一念至分真極果上人尚云須立觀心一科觀茲十法(答疑書明明說云觀於十法不可轉為觀於三教三軌等也)彼之十法該因果否還示能觀否因何更須觀心一科此玄十法因何須廢觀心一科

況復兩種行人自攝十種三法入心橫竪而寔是上人妄語翻轉前言也

何者答疑書自云以由玄文直顯心性故一切三法入心而照乃結云此玄所談非但法相圓融亦乃理觀明白既云玄文直顯云此玄所談何得今來却是行人自顯行人自觀況復前書云純談理觀(若兼附法不名純談)次書云非但法相圓融亦乃理觀明白豈非翻作正談附法兼明理觀則純談理觀自茲永破況復自立純談理觀則正是約行觀心難無於陰境十乘却云託事附法不以陰入為境

如此之說言無準繩那堪評論教觀極是不惜人身之者亦避人嫌笑未肯作此顛倒言況是傳教之人那得至於斯耶若欲盡書上人違心負口之過直恐空費紙墨也故且止之幸請省己責躳捨邪歸正知過能改亦稱君子也不可更延歲月必須速降回

第七不知觀心之位

眾生若於善知識所及諸教法中聞心具諸法與諸生佛無有差別能知心及諸法當體即理互具互攝者正是名字即也約理雖即約事天殊故求妙門破惑顯理乃於名字之以妙解攬於萬法唯內識心專於內心於妙觀觀一切法或於外境修觀亦然觀道若開若伏若斷或入觀行或似或真此義顯在止觀及以諸文

上人素來全迷此義故乃於答疑書中數云觀行五品位中方修內外二觀觀成入於相似之位

故詰難書曰若五品中方於二境修觀者如五品因何得入又若待至五品方修觀者則名字之人全無入品之路也仍為上人開示令知蹊徑乃說內外二觀俱在名字位中造修觀成方入觀行相似分真具引止觀之明示觀成方入隨喜等位

既將明文顯示上人因茲方悟自惜親近邪師暗於位次故妄指五品方修二觀

則答疑書中此過無計曲救遂於今來義狀全不敢答酬而返偷詰難書中所示正義為己解乃數數顯書五品是觀行成位以此驗之知上人覆己之短掩他之長

只如五品是觀行成位因誰得解何不首伏昔迷改邪向正何得偷竊他義誑惑後生據上人如此用心實非傳教之士尚望人道之心千里不及何能論於佛法耶是知說令末代之機修於止觀既自立至五品位方觀二境則一切眾生無修觀之分也輒將此之見識與人論教觀廢立之意還得也無

何故不甘杜絕眾生入理之門趣果之路耶驗此一失則七十紙之明文都為虛構前之義狀亦是誑言所立諸義何須更破自然瓦答疑書明文見在還可更生抵踏否

況上人竊他正義因為己解前後不少只如予將修二性一銷於知心無心之文答疑書難云若正釋十法中以金為性光明為修容分對且玄義譬喻附文當體何嘗論修二性一等

既被詰難書舉正釋中修二性一之文顯證文理朗然上人若是傳教之心必須循理悔責毀教之愆然後共揚正觀

何者上人本據正釋無修二性一之義驗觀心文中修二性一之義為非今既顯見正釋多是修二性一則知觀心文初問答稱於正安可更加毀破耶

況上人[1]刀刀明說正釋十法全無修二性一之義又云不二門只約緣了正三因對論離今來何得却據三德三涅槃是修二性一云具觀心義耶豈非因予前後詰難得知正釋有於離合之義便竊此義將為己解而返將此義立於十種三法為理觀也

又如觀妄心成真心皆是因予詰難方知返用為難枉予不許唯觀妄心此過亦前文已說更不重敘也只據上人此之誑妄之心不合更論法義況不知觀心之位餘何所言

第八不會觀心之意

妙玄并釋籤判云佛法太高眾生法太廣心為難然心佛及眾生是三無差別觀心則易又云佛法定在果眾生法一往通因二往局在因心法定在因又云若以佛法觀之似如不逮若以心性觀之似如可

故一家之教依此意故乃立陰心為所觀境所以止觀及以諸文皆令觀心以取近要之為觀所託若無所託陰界入境觀依何理依何顯故離三障四魔則無所觀境界

縱修外觀託諸佛眾生及以依報為境亦是外陰入法

何者佛雖離陰為眾生故示應色心故等覺已還見有他佛既是六根所對之境非界入攝耶

故輔行云聖人變化所造亦令眾生變心所故修觀者即於色心之境而觀法界

故觀音疏以眾生佛為他境荊溪直以依正色心為外境

是知不取佛所得圓常自在之法但用眾生所對色心為所觀之境故觀所託之境不出三科也

又般舟三昧以應身三十二相為境依之而修三觀是知三觀所顯即是圓融三法也

今家觀法何處令直緣而修何文令緣佛所證圓融三法而修觀耶以上人自昔全不知依境修觀之意但以己解約酌而言遭詰難則望難未到處臨時轉立

如將此玄十種三法謂純談理觀豈非全不知理觀是常坐等三種三昧只見發揮云純談真性便約此立為純談理觀

及被問疑書引輔行難之知非理觀乃轉計此玄文直顯心性義同理觀而不知錯下直顯心性之語專是約行端坐十乘及並我一念橫竪照之正是攝諸三法入一念心成乎圓觀乃是附法觀心

故妙玄四諦因緣之後攝諸法相入一念心用觀照之並是彼文為成妙行特立觀心一科之意

既被詰難書難云此玄既全無一念及觀照之語乃是為成己義任情曲撰上人既撿正釋及料揀全無此義計窮理極遂推與行人自能攝入一念橫竪照之

若爾者何獨此玄行人自攝自照妙經等諸玄疏豈彼行人不能自攝自照何故法相之皆立觀心一科攝法入心方名觀行

若謂諸文或有闕略者亦須立乎體式之後方可準例略之如十二因緣曾立觀法四諦之後但云觀心可解既此兩境合有觀心故於餘境避繁省略則稟教之者既見諦緣之後有於觀心則知諸境合皆攝歸己心以觀照之

今此玄文單談十種果證法相略未示於觀心體式何得行人自攝自照此乃上人錯下一念及觀照之語自見無文自知無義只得推與行人若直顯心性之語者奈自立云此玄文直顯心性且推與行人不得遂全不敢答酬此問仍潛改直顯心性而作直顯法性上人若稍轉改有路終不偷換文字蓋是路極遂至於此也

故知暗心推劃如盲者自行動皆罣礙皆由不知觀心之意故至此也

又答疑書及今來義狀堅執淨名疏釋法無眾生結為三種解脫無非觀心不須更作觀心釋之欲將此十種三法亦具觀心義須更立觀心一科此更不知彼此文意也

且淨名疏與此玄文雖同明三法須知立義永殊彼約研心作觀觀成稱理依體起用而談故具觀心義此約佛果己證之理而說安可得同

既被詰難書用心佛高下難之朗然已墮肯首伏遂強據三無差義救之意云心佛既其無差佛法便是心法作此救義又彰上人不識三法無差所以也

且如釋籤云心法眾生法在佛心中則定屬佛法心法若在眾生心中則通因果佛法生法在心法中則定屬因豈非互具互在故則無差別事用既殊迷悟宛爾則須論差可纔聞佛法該攝心法便令佛法在因豈可心法具佛法故便令心法是果耶故荊溪云約理無差差約事用故修觀之者須依心法為境而修觀也觀心即性性攝無外等佛等故云遊心法界如虛空則知諸佛之境界既云遊心法界是觀心入理理攝生佛乃知佛境界也豈可但云無差三法混亂耶若佛法便是心法今家觀心之名因何而立

故淨名疏釋法無眾生等諸句一一皆以生空觀歷心及餘陰入諸法而觀雖附三脫法於陰境理境用觀破惑證體起用一期略

乃是用於約行觀門修於附法之觀也此同妙樂令將止觀境觀修託事觀也如是則方具觀心義

若此玄十種三法正論果佛所證尚過菩薩所行則益之高遠如何凡夫始行輒可依此而修觀行耶兼文中顯示云約信解分別何曲拗作觀行釋耶

然須知彼文只據研心論於三法方具觀心之義輒不可以三法義同便謂此玄亦具觀心義今為具引淨名玄義釋名中教觀兩文同名三法皆是圓實只據未約心論名約教若就心辨即名約觀

故彼文云後家翻為淨無垢稱今用此翻對三身即為二意一就事釋(教詮三法雖是圓實望於觀心相應之理故教屬事)二約觀心一事者淨義即是法身性清淨皎然無點即是性淨法身也二無垢者即是報身報智圓明無有垢染即是圓淨報身三稱者即是應身大悲化世名稱普洽即是應身故智論云水銀和真金(云云)又引普賢觀經佛三種身從方等生等

二觀心明三身者凡厥有心心即法性法性者即是本淨本淨者即是法身也觀心相應明時無暗即無垢義無垢義者即是智斷果報身也隨所利物起一切事皆如幻[1]水月鏡像和光無染即是稱緣應身義也是三義不縱不橫為菩提種等

請上人看此二種三法有何差別豈非只約心即法性觀心相應而辨故次文三法得名約觀心釋

故彼疏釋法無眾生明三脫義與此玄十種三法實無有異

彼文以約生空之觀歷心及陰入諸法而明結云具觀心義

此中正示果佛之法顯云約信解分別如何輒云具觀心義

又答疑書五義書及今來義狀堅執此玄十種三法同於請觀音疏託事觀者

且大林精舍是依報色入以理智體之正同方等普賢歷尊容道具用法門體達此則方是託事之觀此玄為生信解直示果德十種法相既不歷於依報色入體之那名託事之

及至被詰難書以此義徵之上人既知此玄十法全無依報事境可託則事觀不成遂轉執譬喻為境以十種三法為觀又以能詮教相為境所詮三法為觀須知此之兩說全無所以何者夫深法難解假喻易彰故用譬類曉喻深法使稟教者生乎信解何曾以能譬所譬為能觀所觀耶

若謂纔將譬顯法便為修觀之義者只如妙豈不以蓮華喻其十妙耶若已具觀行之何故十妙之中節節明事法觀門耶若以法喻為境觀實無此義上人事急之後謾作此說

然雖作此說亦自知無義復就教理論其境且一切教部何處不得名教詮於法理可皆是依境明觀

又且縱偏小之教文不即理故非對境明觀此圓談法性文理既合得名觀境者且妙玄豈文理不合耶何故教理之下更立觀心一

又上人自云妙玄十種三法之後合有觀心一科觀前十法是知以教詮理便謂依境立更是僻解不足可言一家教文都無此此亦上人計窮謾作此說也

不二門云凡所觀境不出內外外謂託彼依正色心實不云託彼教相內觀一念識心不依教相而觀恐是宗師立境未盡故上人更立教相為境耶

況又轉即說無說而為觀境更無道理只如妙玄四諦境中廣明說無說之後又立觀解驗知無說義非境觀明矣

理極之後又轉執云諸文雖有即說無說無修性因果故無觀心之義此文該於修性因果故具觀心義者

且彼無作四諦還全性起修否還該世出世因果否況復上人本立此玄十種三法純明理觀直顯心性理觀者則是占察經中實相之觀正當常坐等揀境觀理十乘若少附法稍託事相不名純談理觀既云純談理觀若全同淨名疏附法觀者此則又成純談附法觀也若同請觀音疏託事觀者此則又成純談託事觀也又既云直顯心性若也稍託事附法則不名直顯心性然此玄十種三法任上人多門巧救終不得同淨名觀音疏事法之觀若得成於事法之觀則全不成純談理觀又全不成直顯心性

予今徵詰上人廢觀心之義如破狂寇純談理觀直顯心性是上人兩書端首立義宗源此之二義若壞則寇中主將已戮其諸殘黨不攻自亡也

豈非上人專立此玄已純談理觀已直顯心性故可廢後文附法相觀今既自云全是事法觀則招伏不是純談理觀則後之附法觀門那得輒廢

況今來義狀一向自令行人攝法歸心修乎觀行此文顯然招伏十種三法不是事法之何得堅執全同淨名觀音事法觀耶以彼二疏文中顯示二種觀門且非行人自立觀

斯蓋上人不會觀心之意妄破觀心真教釁既深必諸聖誅罰在近遂令心識昏迷立義自相違返心行既露過失又彰速宜慚悔改舊從新若更固守邪宗強廢正教則舌爛口中必匪日矣審思審思速希回報

第九不善消文

妙玄七科共解為起五心而觀心一科令即聞即修起精進心釋籤解曰隨聞一句攝事成理不待觀境方名修觀

上人五義書中謂此是觀心式樣乃消不待觀境之文不待陰境意謂但攝事相法相便是觀心不待託於陰入修觀也

此由上人不知說法由緒故也明起五心是先立正釋之意及至七科正文觀心釋中何曾不待陰境五里之觀全依陰心故云心如幻炎一心成觀轉教餘心一陰屬色四陰屬心三界無別法唯是一心作等立於陰境如此分明那得起五心中作不待陰境消之以此驗之上人全不解看讀因何輒欲議論教觀廢立之意耶

既被覆問書舉其正釋陰境諸文覆難其義既墮已當不善消文錯下文句乃於十六箇日百計思量但望略有轉身得處巧作抵故今來義狀轉計作不待揀示識心消

又因予前後徵詰故深知修觀須依陰心故今來巧作久修始習二人消之云久修者既已曾依止觀的約識陰觀三千三諦已畢故今來歷事法成觀不須更揀識心而觀云不待觀境始習者既見攝諸事法為觀無滯教著事之愆遂知依解起行之意必欲修習須依止觀等因此曲救益見上人不善消文之甚也

且釋籤本令不待觀境起精進心即聞即修何故約久修始習必待境觀方名造修耶則明違妙玄及釋籤見文也既云久修者止觀揀示陰境顯三千三諦之心方能攝今事法修觀此則須待講止觀觀境之後方能攝今事法修觀何名不待觀境耶

又且縱久修者既已於止觀境觀諳練聞此事法之觀即能用本習之心修之不待玄文專示境觀也

且如未習止觀之人既未有正觀之心乃於此事法二觀全不能即聞即修又云必欲修習須依止觀是則須待止觀揀示陰境須待止觀示三千理境方名修觀則全違不待觀即聞即修之語何得以須待觀境用消不待觀境豈非對面違教改張正說如此則還解看讀否還是能消文否

此來立義頓返宗教邪說彰露得非毀談正教天誅鬼罰乎又是觀心正義合顯昭代令上人特引斯教文證其不待尋止觀觀境即聞事法觀門便可修習

上人又云若不看止觀則無圓解攝於事法入陰識心觀三千理境者

蓋上人平素不聞善知識隨時策觀也縱聞講說亦只對科披讀而已還與自看一般便謂須自看止觀即能將彼正觀之心修事法觀也

若以上人止觀之解還可攝今事法修觀否既不知理觀是常坐等約行十乘又以端坐念實相為圓談法性又不識所觀陰識乃謂是非染非淨之真心及錯認為隨淨緣所成佛界之心又不分事理二造又不辨內外二又不會觀心之意乃謂但談佛法便是直顯心性又不曉觀心之位乃令登於五品依二境修觀若遇良善師匠指授終不錯謬如此

上人莫將此見便為正觀之心否擬將此心歷事法而修觀耶須知此等殊非正解殊非正觀如此看尋止觀有何等益

應知欲習此宗教觀須近善知識一家玄疏博達三部止觀深明如講妙玄之時至事法觀處即須懸取止觀觀境之意教授行者其即聞即修能習此者豈待止觀教文專示妙境方令行人修之但隨講事法觀門皆將止觀之意成之令彼聽習之者隨聞一句事即能攝歸一念識心修觀顯理不待行人自尋止觀之文也不待專講止觀方始修

故妙樂釋事法觀後云云下引止觀文者是令講授之者以廣決略也何得難云若不看止觀何得自知三千妙境耶若皆自看止便能修觀何故具五緣中須近教授善知識耶

應知但值良師實不假自尋止觀實不待止觀專明境觀但隨聞事法觀心一句即可依之修觀也若不遇良師自尋止觀亦可修習然亦不妨有宿種強者一披其文朗然深證何啻能修耶

今只據上人不值良師故雖尋止觀大節全故未可以此僻解而修觀也況行人聞事法觀門若更自尋止觀則自依約行觀法修何不只於事相法相之後示云修觀在止觀中說何假費詞約事約法談乎觀門耶

況復大師說妙玄時且未談止觀豈可當時行人聞說事法觀門不即時修觀耶皆須待至玉泉耶

若咨稟大師口決亦只為通事法觀中之壅大師既深證十境十觀得以口決示人滅後傳持之人若明止觀法門何以不得將己所示於新學者耶

故荊溪云若卒無師氏應以此文及禪門善惡相又云若近師氏理須咨疑近師氏者既示近代行人豈令親近智者大師耶及善知識中云行解具足德在於彼謂益我者但在於解故舉能說法轉人心者又互發中若達三諦何啻堪為世方等師故此等說為令行人親近師範不教自讀其文以邪為

蓋由上人不體此意故錯將須待看尋止觀觀境以消不待觀境之文又只見文中攝事成理而不知攝事入陰心成乎理觀亦以素無良師指授故專守略文但謂攝事法入理而已亦謂入理便是觀心

蓋承上人以真性釋心故予昨為防此計引義例理觀唯達法性之文示之豈非彼文雖不云達於陰心理觀既當端坐十乘豈不達陰識為法性耶

上人謂予引此文更為可笑為當欲笑何失豈可酬答不得但笑而已引此為證非是孤

蓋由上人於答疑書中專引此文證圓談法純是理觀豈非全不達陰識為法性只取法性兩字便為理觀也全不曉能達是十乘所達是陰識所顯是法性況達在文尚未解言趣陰識既略何由懸解以此暗昧故將佛果法相妄為理觀十乘不請笑茲引文蓋旅人先笑後必號咷也何者既抑彼約行觀法不依陰識則觀無所託理無所顯乃用茲非義廢乎觀心既毀方等真觀法說非法生必招耕舌之苦現世又多疑法之愁何得苦中而自作樂頻頻撫掌強笑耶若據上人前後邪說皆為不善消文今且寄此一二略示愆失耳

如輔行云但觀理具上人乃以不但觀理具消之四念處令專觀內心即以不專內消之此玄說果佛法性便以純談理觀消之正談佛果法相乃以直顯心性消之妙玄絕待三乃以隔別事相消之止觀妄染陰識乃以非染非淨消之妙玄心定在因乃以心非因果消之此玄當體真法乃以一念妄心消之不二門一切三法離合乃□單將三因消之然一家教觀盡以曲解顛倒消之至於破立全無所以也

上人因引釋籤此文則令己所立義皆破壞

何者豈非本以不待觀境之文欲成事法之觀不依陰境此文既是先出觀心一釋之意及乎正明觀心中顯然須依陰境是則不依陰境之義自然破壞也

上人又轉計不待揀陰為境且觀心釋中含揀陰之意已如前不識所觀之心段中委今不煩敘也

上人本計事法二觀全不揀示陰心因引此却成二觀有揀陰義也得非己義自破壞上人本計事法之觀不可修習文中既云不待觀陰又云即聞即修起精進心不待陰境之義既其全壞須是不待止觀專明妙觀之境也既令不待又令即修正當不待止觀即修事法觀也

又更縱上人轉計以不待揀示陰境釋之

上人本執諸文事法二觀以不揀境驗不可何故此文不待觀境便令精進而修既云是觀心式樣驗知諸文事法之觀雖不揀示陰境皆須精進而修也得非己義自破壞耶又諸文不揀陰境尚可即修今此玄棄三觀既已揀境那得却非修法耶

又更縱久諳止觀揀境之人聞此事法觀時不待玄文揀境能用本習境觀修之

只如未習止觀之人何故特令不待揀境精進而修耶

況妙玄本為先開妙解對未習止觀者說之為強何得唯對久習者說之耶

皆由上人不得名師點示遂不善取意消之致令引文破他翻今己義自壞亦由毀滅正教諸聖不容雖未口吐熱血且教眾惡滋彰願速悔過勿使噬臍不及也信與不信速希回報

然又詰難書自問純談理觀不依陰心乃是正詰常坐等約行觀法何不揀示識心為境何不明十乘三觀上人却用事法不待陰境答之有何干涉縱令上人此義十分全成能救於約行無境況十分全壞耶

上人本立十種三法已是約行觀故不須附法觀心今以諸義驗之全非約行之觀能破觀心之宗既敗所破之義何傷應知十科觀是大師親說是妙行所憑也

第十不閑究理

法華一經出諸教上者蓋由稱於自行所證

且道場所得真實絕妙之理蓋根器未純故不獲已而兼但對帶說之洎乎二乘心漸通菩薩疑網可除則捨諸方便但談一實圓妙之理矣

大師深悟經旨乃以十妙而詮示之雖列諸法相無不皆以二妙圓實之理節節融之

且三法一妙最是自行果德所證[1]極之理故云三軌者即一大乘法十方諦求更無餘乘亦名第一義諦亦名第一義空亦名如來藏此三不定三三而論一一不定一一而論三不可思議不並不別伊字天目乃將此三一不可思議絕妙之理貫通十種三法一一三法皆從凡夫一念心性約六即辨至極果也

上人以全不閑究理故乃於答疑書首示云以由玄文十種三法直顯心性義同理觀直爾明十種三法不以法性融之則更立觀心一科觀前十法此如妙玄但以三軌類通十法而已合有觀心一釋彼文無者略也之玄文雖帶十種法相其如並以法性貫之法性無外即我一心若識一心則了諸法獨於一念中識十種三法乃至無量三法橫若竪罔不照之全我一念豈此之外而有法相不融更須附法作觀乎應知此玄所談非但法相圓融亦乃理觀明白約此而觀謂教觀不分解行雙失(以由下並是答疑書文不加減一字其文收掌見在)不知上人約於何義輒云妙玄十種三法以法性融之耶

荊溪云使一代教文融通入妙偏小之法皆融妙因何十種圓教三法却不以法性融若妙玄不以法性融通諸法則全是有為事相且待絕二妙何所堪耶是則雖談妙法不明常住以不約理論妙故也

如此謗於妙經其口當破其舌當裂因何黨其邪宗執其邪解薰心作孽一至於此悲哉悲哉

然妙經與此經約乎教部帶不帶開未開辨融不融相在其詰難書中也上人既被詰深知錯下謗法之言內心雖伏而外相不遂作數般道理分疏抵諱雖即費詞其奈分疏不開抵諱不得何者豈不答疑書意云妙玄十法不以理融故須立觀心融之此玄十法既以理融遂不須觀心融之正意在此故無所隱也

今來義狀却云由彼歷別科中從實開權三教三軌及類通中援引文煩兼非直對經題解釋慮讀者忘其觀行故云合有觀心

且答疑書自云不以法性融故合有觀心觀前十法何時曾云合立觀心觀於三教三軌曾云觀於援引文相如斯謾說欲哧三歲孩還肯信否此乃是公欺諸方達士顯誷滿空聖人還略知慚愧不又云妙玄略觀心之語者謂三法直是所觀一理況具修性之說義與觀心相應若以三法貫通義當易見故略之爾是則妙玄十法法性貫之也因何前說不以法性貫之豈非前說不以法性貫之今說乃以法性貫之前說須立觀心今說不須立觀心前說觀於圓教十法今說觀於三教三軌及觀援引文相則前說與今說顯然相違灼然墮負上人若是君子之心為法之必應首伏捨短從長終不將無義之語諱分疏也斯之謗法之過皆由不閑究理之所致也然諸所說皆為不善究理且寄此中說耳

況彼文三教三軌既約從實開權而說皆云為如來藏所攝自然不生封著

何者既知從一開三三無定三此玄直將三對圓而論未說權從實出那能免於差別之執何故彼文却須觀心融之此文却不用觀心融之耶

又援引文略此玄對明三教豈不引阿含大品等諸經論明三教十種三法耶圓教十法豈全是經題自標非引經論而立耶若論紙此玄更多何故不用觀心觀之耶又將直附經題明於十法故云以法性融之豈妙玄三法不附妙法之題耶

況彼附妙法是約法立義此玄附金光明約喻立義因何附世金却是法性貫之附妙法而不得以法性融之耶此等顛倒必是惡鬼入心狂迷而說實不合與上人議論既諂心惡行如此終不肯摧折[1]終不肯信順正義但為惜乎正教被顛倒說混之又為[2]於來蒙遭邪言惑亂所以略寄數義陳其梗概耳

上人又云十種法相並以法性貫之法性無唯我一心乃至無量三法橫竪照之應知此玄所談非但法相圓融亦乃理觀明白等

正釋十種三法專以道後法性該於道中道乃是的論佛法甚深而實未談心法以上人元不知心佛高下為門不同故輒云法性無外唯我一心而攝諸法入心橫竪而照便謂此之玄文非但法性圓融亦乃理觀明

故詰難書曰一念心法乃是內觀之境仍須教文自立不可妄添豈可為成我義便自任情曲撰且如正釋十科不見略言一念何得自融自照成乎邪說

上人既遭此難方當少醒乃知正釋與料揀不曾攝法歸心不曾用觀照了此義顯然又乃於二年巧作計較推與久修始習兩種行人久修者自能攝法歸心橫竪照之始習自於止觀修於理觀如此釋義便同兒則此玄文殊無談理觀之文亦無融法相之說但是久修止觀者自將觀智融照則十法恰同法界次第但釋大小名相而已

況復法界次第文初大師有為成三觀之言學者可以稟教而修此玄正釋之初大師只今用信解分別學者稟何言教而修觀行

上人本立此玄十種三法純談理觀直顯心超過妙玄十法今却全同法界次第凡夫二乘法相也彼文雖有大乘法相豈學三觀不以凡小法相歷心而修耶然又推與行人說灼然是上人妄語何者答疑書明說以由玄文直顯心性故於一念心中融諸法相橫竪而照復自云應知此玄所談非但法相圓融亦乃理觀明白既云玄文直顯又云此玄所談何得今來剛然轉作行人自攝法相歸心自於止觀橫竪而照又本立此玄純談理觀何得却云正明附法兼明理觀耶此將於至教輕侮戲弄對於諸聖妄言綺語為無來報耶為無見報耶若觀答疑書此一段邪說恐大師四辨以劫壽陳其謗法欺心之過亦不可盡

切冀上人就理回心修功補過共扶正教益群生可否之間速希酬報其有經王之答足見欺心當體之酬益知轉計兩經觀體自語相違二諦教文頻頻不答未能委詰聊敘如前幸冀上人思三報之苦長念一生之事捨於我見順彼法門無謂先師久執此解既不遭現苦乃相効而再行自是當時不聞正義實抱己見必無諂心或恐先示邪宗欲後彰正說上人今逢正道須改迷宗儻違自心定招惡報勤勤奉勉屢屢興言只欲顯煥本宗恐上人不思來報更莫空延時節希速示否臧草草馳誠不果周悉四明住慶院法門比丘知禮和南

四明十義書卷下()

謬【大】,繆【甲】
斥【大】,并【甲】
米【大】,水【甲】
慧【大】,惠【甲】
名【大】,為【校異-原】
諦【大】,諦之【校異-原】
開【大】,得【校異-原】
唯【大】,妄【考偽-原】
得【大】,將【甲】
刀刀【大】,力力【考偽-原】
如【大】,〔-〕【校異-原】
圓【大】,圜【甲】
慢【大】,謾【甲】
悔【大】,𢠨【甲】

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